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本报讯（记者 熊杰 通讯员 谢晨馨）近日，厦门大学组织开展第三届“拔尖学生贵重实验仪器设备开放创新基金项目”立项答辩，最终评选出6个重点项目、12个普通项目，予以立项。获批该项目的学生，将获得学校实验场所、仪器设备的支持，可以到学校的重点实验室开展科学研究，并使用贵重实验仪器设备。此外，学校还为获批该项目学生配备导师，配置相关实验人员，并提供资金支持，对重点项目资助金额不超过3万元每项；对普通项目资助金额不超过2万元每项。

厦门大学“拔尖学生贵重实验仪器设备开放创新基金项目”面向基础学科拔尖学生培养计划和强基计划培养的本科生开放，资助他们自立课题项目，并进入学校国家重点实验室，参与科技创新实践，在基础学科的前沿领域进行探索。“学校旨在推动这些学生，早做课题、早进实验室、早入团队，以此来加强他们的创新意识和科研能力的培养。”厦门大学实验室与设备管理处处长余自中说。

除了向相关学生开放重点实验室之外，厦门大学还开放相应的专业实验平台，向他们提供开展研究所需的实验条件，以保证学生能近距离接触到多样化的专业实验室、多种类的贵重实验仪器，并能了解到高水平的实验技术。同时，学校还切实做好实验室安全知识的普及，引导学生掌握相关仪器设备、试剂的正确操作方法。

在厦门大学“拔尖学生贵重实验仪器设备开放创新基金项目”资助下，海洋与地球学院2019级本科生张文翔的“不确定海洋环境下水声传感网MAC协议设计及效益评价方法”这一项目，申请了4项国家发明专利。该项目研究在海洋环境下，以水作为声波传输媒介的条件，如何更好地收集信号。这项研究未来可以在灾难预报与预防、水下石油和天然气探测与开发等多个领域中应用。

据介绍，厦门大学第一届“拔尖学生贵重实验仪器设备开放创新基金项目”有27个项目结题。通过两年课题研究深入重点实验室开展科研和运用贵重实验仪器，各项目均取得显著成绩。

《中国教育报》2023年06月28日第3版

作者：记者 熊杰 通讯员 谢晨馨